9月14日，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)（河南教育宣網(wǎng)強(qiáng)國(guó)號(hào)）、人民日?qǐng)?bào)客戶端（河南高教人民號(hào)）、河南高教、頂端新聞等以《鄭州輕工業(yè)大學(xué)：構(gòu)建學(xué)生資助“五位一體”浸潤(rùn)式誠(chéng)信教育模式》為題，報(bào)道長(zhǎng)期以來(lái)高度重視誠(chéng)信教育在資助育人工作中的重要作用，不斷創(chuàng)新資助育人新思路、新模式，以春風(fēng)化雨的方式構(gòu)建“五位一體”浸潤(rùn)式誠(chéng)信教育，取得了潤(rùn)物無(wú)聲的育人成效。原文如下：

“人無(wú)信不可，民無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不威”。一直以來(lái)，鄭州輕工業(yè)大學(xué)高度重視誠(chéng)信教育在資助育人工作中的重要作用，不斷創(chuàng)新資助育人新思路、新模式，以春風(fēng)化雨的方式構(gòu)建“五位一體”浸潤(rùn)式誠(chéng)信教育，取得了潤(rùn)物無(wú)聲的育人成效。

思想浸潤(rùn)：“閉環(huán)聯(lián)動(dòng)”抓教育，深耕誠(chéng)信根芽

鄭州輕工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)把握學(xué)生誠(chéng)信思想養(yǎng)成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“閉環(huán)聯(lián)動(dòng)”式過(guò)程管理，確保誠(chéng)信教育入腦入心。新生入學(xué)前，進(jìn)行“云幫扶”，引導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的新生樹(shù)立誠(chéng)信理念。學(xué)生入校后，扎實(shí)開(kāi)展資助政策“兩節(jié)課”、制作誠(chéng)信宣傳欄、開(kāi)設(shè)誠(chéng)信論壇，通過(guò)主題班會(huì)、校園網(wǎng)、校園廣播、報(bào)刊欄等，將誠(chéng)信教育浸潤(rùn)在日常管理全過(guò)程，營(yíng)造“人人講誠(chéng)信、人人學(xué)誠(chéng)信、事事守誠(chéng)信”的校園文化氛圍。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，組織“誠(chéng)信宣誓”、制定助學(xué)貸款“還款計(jì)劃”、郵寄“致家長(zhǎng)的一封信”、走訪受助畢業(yè)生工作單位，建立“家、校、企”三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為畢業(yè)生未來(lái)“誠(chéng)信于心，感恩于行”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

文化浸潤(rùn)：多維活動(dòng)促交融，綻放誠(chéng)信之美

以文化誠(chéng)，以美育誠(chéng)。建立誠(chéng)信教育與發(fā)展性資助、黨團(tuán)教育、校園文化建設(shè)等融合機(jī)制，建立多元化、多維度的誠(chéng)信教育體系。結(jié)合學(xué)校特色文化育人品牌，如藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“民藝美育坊”、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“經(jīng)典照亮人生”詩(shī)詞誦讀育人工程等，多平臺(tái)進(jìn)行誠(chéng)信文化浸潤(rùn)教育。將每年6月定為“誠(chéng)信教育”主題月，開(kāi)展一批有廣度、有深度、有特色的誠(chéng)信教育活動(dòng)，如舉辦詩(shī)歌、散文、家書(shū)、微小說(shuō)等誠(chéng)信征文、微視頻制作、圖畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)等主題比賽，通過(guò)文化的渲染與熏陶，營(yíng)造良好的誠(chéng)信文化氛圍，使廣大學(xué)子在參與中深刻理解誠(chéng)信是立身之本、做人之道。

知識(shí)浸潤(rùn)：“精準(zhǔn)滴灌”保安全，筑牢信用基石

常態(tài)化開(kāi)展“金融知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，特邀銀行金融專家講解校園貸的性質(zhì)、不良網(wǎng)貸識(shí)別、建立良好征信等，提醒同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)辨別意識(shí)，抵制“低利率”誘惑，保護(hù)個(gè)人信息，提高防范能力。通過(guò)學(xué)校學(xué)工移動(dòng)平臺(tái)，將不良校園貸和電信詐騙作案手段、典型案例和防范技能，“一對(duì)一”將“防騙預(yù)警”精準(zhǔn)推送給學(xué)生微信端。通過(guò)舉辦“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助知識(shí)大賽線上競(jìng)答等主題活動(dòng)，營(yíng)造豐富多彩、健康向上的誠(chéng)信校園文化氛圍，不斷推進(jìn)誠(chéng)信防詐教育進(jìn)校園、進(jìn)教室、進(jìn)寢室、入人心。

實(shí)踐浸潤(rùn)：變身“大使”促和諧，傳遞誠(chéng)信之聲

為引導(dǎo)廣大青年扎根基層，充分發(fā)揮榜樣示范和引領(lǐng)作用,學(xué)校從獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)生資助服務(wù)工作站學(xué)生團(tuán)隊(duì)中選拔聘任“資助宣傳大使”。大使們利用暑假返回家鄉(xiāng)、走進(jìn)母?！艾F(xiàn)身說(shuō)法”開(kāi)展“資助政策鄉(xiāng)村行”宣講活動(dòng)。資助宣傳大使們深入一線，走鄉(xiāng)村、進(jìn)農(nóng)戶、入僻壤，穿小巷，走進(jìn)原建檔立卡、低保、殘疾等特殊困難家庭開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)講述好資助故事，傳播資助好聲音，將學(xué)生資助政策和誠(chéng)信感恩、勵(lì)志自強(qiáng)、奮發(fā)有為的精神送到社區(qū)街道、田間地頭，撒播到更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。

榜樣浸潤(rùn)：評(píng)選先進(jìn)樹(shù)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)

鄭州輕工業(yè)大學(xué)連續(xù)14年開(kāi)展十佳“自強(qiáng)之星”評(píng)選、連續(xù)4年開(kāi)展資助育人畢業(yè)生先進(jìn)典型評(píng)選，共評(píng)選出千余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為“自強(qiáng)之星”“誠(chéng)實(shí)守信”“感恩奉獻(xiàn)”“勵(lì)志自強(qiáng)”畢業(yè)生典型。舉辦“榜樣力量”報(bào)告會(huì)、資助育人典型事跡展、“輕大榜樣”青春盛典等活動(dòng)，多渠道、多載體集中對(duì)學(xué)校涌現(xiàn)出的學(xué)生優(yōu)秀典型進(jìn)行表彰、宣傳，以點(diǎn)帶面，朋輩引領(lǐng)，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子以身邊先進(jìn)為榜樣，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。

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