近日，教育部發(fā)布關(guān)于批準(zhǔn)2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的決定，由我校獨(dú)立完成，王永華老師主持的《砥礪奮進(jìn)三十載，工程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)工科卓越人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》獲高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每四年評(píng)選一次，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育（本科、研究生）三個(gè)大類，是我國(guó)教育教學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，是對(duì)教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示，代表了我國(guó)教育教學(xué)改革的最高水平。
本次所獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，是我校自2001年以來，時(shí)隔22年的再次主持成果獲獎(jiǎng)。本次教學(xué)改革所取得的教學(xué)實(shí)踐和研究成果，是學(xué)校多年來聚焦立德樹人根本任務(wù)，不斷提煉本科教育教學(xué)特色亮點(diǎn)，堅(jiān)持推動(dòng)“高質(zhì)量教育、高水平成果、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的具體體現(xiàn)。
近年來，學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作，高度重視教育教學(xué)改革和教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，本次國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲得集中體現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)改革的扎實(shí)推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，標(biāo)志著學(xué)校本科教育教學(xué)改革取得重大進(jìn)展，將成為“十四五”期間我校教育教學(xué)工作的標(biāo)志性成果之一。
學(xué)校下一步將以本次獲獎(jiǎng)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)深入貫徹黨的二十大精神，充分發(fā)揮獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)成果的引領(lǐng)示范作用，加強(qiáng)教學(xué)成果的推廣應(yīng)用，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為高水平輕工業(yè)大學(xué)的建設(shè)提供有力支撐。（通訊員：陳慶濤）
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