近年來(lái)，面對(duì)依然嚴(yán)峻的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，我校堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極構(gòu)筑全方位、立體式、多層次的就業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，確保連年實(shí)現(xiàn)就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量“雙高”目標(biāo)。4月30日，《河南日?qǐng)?bào)》以“鄭州輕工業(yè)學(xué)院完善就業(yè)服務(wù)體系 提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量”為題報(bào)道了我校畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)。原文如下：
鄭州輕工業(yè)學(xué)院
完善就業(yè)服務(wù)體系 提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
又是一年畢業(yè)季，面對(duì)依然嚴(yán)峻的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，鄭州輕工業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極構(gòu)筑全方位、立體式、多層次的就業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)，確保連年實(shí)現(xiàn)就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量“雙高”目標(biāo)。
緊密結(jié)合國(guó)家輕工業(yè)振興計(jì)劃和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需要，鄭州輕院注重發(fā)揮輕工學(xué)科特色和服務(wù)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立了穩(wěn)定規(guī)范的就業(yè)市場(chǎng)體系。近三年，該校先后舉辦了大型供需見(jiàn)面會(huì)8次、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)1844場(chǎng)，并根據(jù)行業(yè)需求，舉辦了計(jì)算機(jī)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等行業(yè)類(lèi)招聘會(huì)。該校與海爾、宇通等1200多家省內(nèi)外知名企業(yè)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)供需關(guān)系，與美的、浙江星星、三全等近300家用人單位簽訂了就業(yè)基地合作協(xié)議。
充分利用各類(lèi)信息化平臺(tái)，打造高效快捷的就業(yè)信息服務(wù)體系。鄭州輕院與全國(guó)大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù)平臺(tái)、河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等國(guó)內(nèi)知名人才網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通和信息共享，并利用移動(dòng)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、QQ群、飛信、微博等多種途徑服務(wù)畢業(yè)生。通過(guò)不斷完善校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，年均在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布就業(yè)信息5000多條、崗位需求近3萬(wàn)個(gè)，該網(wǎng)站年點(diǎn)擊量達(dá)120多萬(wàn)人次。
不斷加強(qiáng)體系建設(shè)，構(gòu)建了“一體、兩翼、三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)”的大學(xué)生就業(yè)教育服務(wù)體系。鄭州輕院通過(guò)開(kāi)設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》等20多門(mén)就業(yè)類(lèi)必修和選修課程，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，開(kāi)通網(wǎng)上“就業(yè)數(shù)字圖書(shū)館”，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成才觀。積極開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽、“就業(yè)我先行”系列活動(dòng)、模擬招聘會(huì)等各類(lèi)校園文化活動(dòng)，提升畢業(yè)生的職業(yè)意識(shí)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性指導(dǎo)，建立“就業(yè)咨詢(xún)?nèi)?rdquo;制度，針對(duì)學(xué)生的就業(yè)需求和性格特點(diǎn)，為學(xué)生提供就業(yè)心理咨詢(xún)和擇業(yè)指導(dǎo)。
構(gòu)建省—校—院（系）“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”三級(jí)體系。鄭州輕院注資100萬(wàn)元入駐國(guó)家大學(xué)科技園，培育孵化優(yōu)秀項(xiàng)目，僅2013年就有108個(gè)項(xiàng)目獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)。目前有300多個(gè)團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、IT創(chuàng)新工作室等一批跨院（系）的科技、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也脫穎而出。舉辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)講壇”、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。開(kāi)展校友創(chuàng)業(yè)典型“選樹(shù)”活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的導(dǎo)向作用，推選出了榮獲河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)之星”稱(chēng)號(hào)的1998屆畢業(yè)生、鄭州小櫻桃卡通公司董事長(zhǎng)張國(guó)曉和2001屆畢業(yè)生、香港伽葉國(guó)際集團(tuán)有限公司總裁牛濤等創(chuàng)業(yè)典型。
針對(duì)就業(yè)特殊群體，采取“一對(duì)一”幫扶措施，完善優(yōu)質(zhì)多元的就業(yè)援助體系。鄭州輕院針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差畢業(yè)生、心理困惑畢業(yè)生、身體殘疾畢業(yè)生及部分專(zhuān)業(yè)的女生等就業(yè)困難群體，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和特殊幫助活動(dòng)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，使就業(yè)援助常態(tài)化，并給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，最大限度地使困難家庭畢業(yè)生在離校時(shí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，切實(shí)做到困難學(xué)生“入學(xué)不失學(xué)，畢業(yè)能就業(yè)”。
鄭州輕院始終重視做好就業(yè)工作調(diào)研分析，堅(jiān)持校內(nèi)、校外調(diào)研相結(jié)合的方式開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)在校生就業(yè)期望調(diào)查、就業(yè)專(zhuān)兼職工作人員座談會(huì)等形式，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)管理與服務(wù)情況等進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握就業(yè)指導(dǎo)工作成效、就業(yè)管理服務(wù)效果。通過(guò)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、用人單位走訪、就業(yè)市場(chǎng)需求分析等方式，對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)能力、畢業(yè)生就業(yè)狀況以及就業(yè)狀況與學(xué)校培養(yǎng)模式關(guān)聯(lián)分析等方面開(kāi)展調(diào)查研究，為持續(xù)提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提供數(shù)據(jù)支持。
?豫公網(wǎng)安備 41010502004744號(hào)