作為河南省高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位,我校積極探索心理健康教育新方法,提升心理健康教育工作水平,經(jīng)過不斷探索與沉淀,形成了自己的特色和品牌。以“蒲公英使者”為代表的朋輩輔導(dǎo)體系充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,推動(dòng)了心理健康教育工作向縱深發(fā)展,形成了“自助—助人—互助”的良性工作機(jī)制,在我省高校中起到了一定的示范引領(lǐng)作用。
5月份以來,我校第六屆“5?25”心理健康宣傳月系列活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行。本次宣傳月共有校級(jí)活動(dòng)15項(xiàng),二級(jí)學(xué)院活動(dòng)50余項(xiàng),學(xué)生主導(dǎo)活動(dòng)90余項(xiàng)。其中,5月11日下午舉辦的心理嘉年華活動(dòng)頗具特色。17個(gè)由學(xué)?!捌压⑹拐摺辈邉澤陥?bào)并自主實(shí)施的心理健康教育活動(dòng)主題鮮明,精彩紛呈,吸引了兩千余名學(xué)生積極參與。5月12日,《大河網(wǎng)》以《大學(xué)生心理健康教育的創(chuàng)舉:鄭州輕工業(yè)學(xué)院蒲公英使者引關(guān)注》為題進(jìn)行報(bào)道。5月15日,《大河報(bào)》以《播撒陽(yáng)光的“蒲公英”,讓愛和善意鋪滿心靈》為題,在教育關(guān)注欄目整版進(jìn)行了報(bào)道。
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