日前，中國人民大學(xué)博士生導(dǎo)師郝大海教授應(yīng)邀來我校政法學(xué)院作報(bào)告，報(bào)告以“中國城市教育分層研究”為題。我校政法學(xué)院15級(jí)、16級(jí)社會(huì)工作專業(yè)的本科生、全體研究生以及相關(guān)專業(yè)教師聆聽了報(bào)告。
在報(bào)告中，郝大海通過對(duì)改革前后教育分層的定量研究數(shù)據(jù)表明, 當(dāng)前通過抑制較高階層的教育訴求來實(shí)現(xiàn)教育分層最小化的政策干預(yù)已經(jīng)終結(jié)。但是,在教育領(lǐng)域內(nèi)實(shí)行“補(bǔ)償原則”向中下階層傾斜教育資源的發(fā)展思路也未能如人所愿, 它并未改變中下階層在較高教育階段的不利狀況?？s小教育分層狀況的另一種思路在于, 不斷完善社會(huì)保障制度, 全面縮小各社會(huì)階層間的生活差異。
師生對(duì)報(bào)告內(nèi)容表達(dá)出濃厚的興趣，與郝大海教授就報(bào)告中的研究設(shè)計(jì)、模型選擇、相關(guān)理論進(jìn)行了深入地互動(dòng)與交流。郝大海教授就社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生如何做好實(shí)務(wù)工作與研究等問題詳細(xì)闡述了自己的觀點(diǎn)。報(bào)告在師生熱烈的掌聲中結(jié)束。（通訊員：胡 瑩）
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