9月14日，學習強國（河南教育宣網(wǎng)強國號）、人民日報客戶端（河南高教人民號）、河南高教、頂端新聞等以《鄭州輕工業(yè)大學：構(gòu)建學生資助“五位一體”浸潤式誠信教育模式》為題，報道長期以來高度重視誠信教育在資助育人工作中的重要作用，不斷創(chuàng)新資助育人新思路、新模式，以春風化雨的方式構(gòu)建“五位一體”浸潤式誠信教育，取得了潤物無聲的育人成效。原文如下：

“人無信不可，民無信不立，國無信不威”。一直以來，鄭州輕工業(yè)大學高度重視誠信教育在資助育人工作中的重要作用，不斷創(chuàng)新資助育人新思路、新模式，以春風化雨的方式構(gòu)建“五位一體”浸潤式誠信教育，取得了潤物無聲的育人成效。

思想浸潤：“閉環(huán)聯(lián)動”抓教育，深耕誠信根芽

鄭州輕工業(yè)大學重點把握學生誠信思想養(yǎng)成的關(guān)鍵節(jié)點，開展“閉環(huán)聯(lián)動”式過程管理，確保誠信教育入腦入心。新生入學前，進行“云幫扶”，引導申請國家助學貸款的新生樹立誠信理念。學生入校后，扎實開展資助政策“兩節(jié)課”、制作誠信宣傳欄、開設(shè)誠信論壇，通過主題班會、校園網(wǎng)、校園廣播、報刊欄等，將誠信教育浸潤在日常管理全過程，營造“人人講誠信、人人學誠信、事事守誠信”的校園文化氛圍。學生畢業(yè)時，組織“誠信宣誓”、制定助學貸款“還款計劃”、郵寄“致家長的一封信”、走訪受助畢業(yè)生工作單位，建立“家、校、企”三方聯(lián)動機制，為畢業(yè)生未來“誠信于心，感恩于行”奠定堅實基礎(chǔ)。 

文化浸潤：多維活動促交融，綻放誠信之美

以文化誠，以美育誠。建立誠信教育與發(fā)展性資助、黨團教育、校園文化建設(shè)等融合機制，建立多元化、多維度的誠信教育體系。結(jié)合學校特色文化育人品牌，如藝術(shù)設(shè)計學院“民藝美育坊”、外國語學院“經(jīng)典照亮人生”詩詞誦讀育人工程等，多平臺進行誠信文化浸潤教育。將每年6月定為“誠信教育”主題月，開展一批有廣度、有深度、有特色的誠信教育活動，如舉辦詩歌、散文、家書、微小說等誠信征文、微視頻制作、圖畫創(chuàng)意設(shè)計等主題比賽，通過文化的渲染與熏陶，營造良好的誠信文化氛圍，使廣大學子在參與中深刻理解誠信是立身之本、做人之道。

知識浸潤：“精準滴灌”保安全，筑牢信用基石

常態(tài)化開展“金融知識進校園”活動，特邀銀行金融專家講解校園貸的性質(zhì)、不良網(wǎng)貸識別、建立良好征信等，提醒同學們增強辨別意識，抵制“低利率”誘惑，保護個人信息，提高防范能力。通過學校學工移動平臺，將不良校園貸和電信詐騙作案手段、典型案例和防范技能，“一對一”將“防騙預警”精準推送給學生微信端。通過舉辦“誠信校園行”學生資助知識大賽線上競答等主題活動，營造豐富多彩、健康向上的誠信校園文化氛圍，不斷推進誠信防詐教育進校園、進教室、進寢室、入人心。

實踐浸潤：變身“大使”促和諧，傳遞誠信之聲

為引導廣大青年扎根基層，充分發(fā)揮榜樣示范和引領(lǐng)作用,學校從獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學生資助服務(wù)工作站學生團隊中選拔聘任“資助宣傳大使”。大使們利用暑假返回家鄉(xiāng)、走進母?！艾F(xiàn)身說法”開展“資助政策鄉(xiāng)村行”宣講活動。資助宣傳大使們深入一線，走鄉(xiāng)村、進農(nóng)戶、入僻壤，穿小巷，走進原建檔立卡、低保、殘疾等特殊困難家庭開展走訪慰問活動，以實際行動講述好資助故事，傳播資助好聲音，將學生資助政策和誠信感恩、勵志自強、奮發(fā)有為的精神送到社區(qū)街道、田間地頭，撒播到更多家庭經(jīng)濟困難學生家庭。

榜樣浸潤：評選先進樹典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)

鄭州輕工業(yè)大學連續(xù)14年開展十佳“自強之星”評選、連續(xù)4年開展資助育人畢業(yè)生先進典型評選，共評選出千余名家庭經(jīng)濟困難學生為“自強之星”“誠實守信”“感恩奉獻”“勵志自強”畢業(yè)生典型。舉辦“榜樣力量”報告會、資助育人典型事跡展、“輕大榜樣”青春盛典等活動，多渠道、多載體集中對學校涌現(xiàn)出的學生優(yōu)秀典型進行表彰、宣傳，以點帶面，朋輩引領(lǐng)，營造誠實守信、自立自強的濃厚氛圍，引導廣大青年學子以身邊先進為榜樣，擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。

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人民日報客戶端（河南高教人民號）：

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學習強國（河南教育宣網(wǎng)強國號）：

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河南高教：

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頂端新聞：

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