河南高教、頂端新聞:鄭州輕工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記黃榮杰為師生上專題思政課

供稿單位:河南高教 編輯發(fā)布:宣傳部 日期:2024-05-25 設(shè)置

525日,河南高教、頂端新聞以《鄭州輕工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記黃榮杰為師生上專題思政課》為題,報(bào)道我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,校黨委書(shū)記黃榮杰為師生上專題思政課情況。原文如下:

523日,鄭州輕工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記黃榮杰以《全面理解發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人》為題,在東風(fēng)校區(qū)為師生上思政課。師生代表共計(jì)350余人在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了思政課。

黃榮杰用“熱度高漲的新質(zhì)生產(chǎn)力究竟是個(gè)什么力?為什么現(xiàn)在要強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?該如何發(fā)展,如何布局?高校要如何發(fā)力?青年一代又該如何挺膺擔(dān)當(dāng)?”等一連串啟發(fā)性提問(wèn),展開(kāi)了精彩的講座。他從新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、主要特征、核心標(biāo)志三個(gè)維度,詳細(xì)解讀了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述,通過(guò)大量鮮活案例深度闡釋了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義和實(shí)踐路徑。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從開(kāi)展科研攻關(guān)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、完善人才培養(yǎng)模式等方面介紹了學(xué)校服務(wù)國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展賦能助力的系列舉措、取得的重要成果和下一步謀劃部署。最后,他引用習(xí)近平總書(shū)記今年五四對(duì)新時(shí)代青年的寄語(yǔ),勉勵(lì)廣大青年學(xué)生勇?lián)姑?、以?shī)^斗筑牢底色,直面挑戰(zhàn)、矢志不移自主創(chuàng)新,勤學(xué)苦練、練就過(guò)硬素質(zhì)本領(lǐng),爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量,奮力書(shū)寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>

整場(chǎng)報(bào)告主題鮮明、內(nèi)涵豐富,既有理論的高度又有思維的廣度,對(duì)師生工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。師生紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述,保持定力、堅(jiān)定信心,真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

近年來(lái),學(xué)校高度重視思政課建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)講思政課及領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生等相關(guān)制度落實(shí),多措并舉打造內(nèi)容豐富、特色突出、成效顯著的思政課建設(shè)體系,扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”綜合改革向縱深發(fā)展。

 

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