光明日報:鄭州輕工業(yè)大學:運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維 構建思政文化新樣態(tài)

供稿單位:光明日報 編輯發(fā)布:宣傳部 日期:2024-08-01 設置

731日,光明日報以《鄭州輕工業(yè)大學:運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維 構建思政文化新樣態(tài)》為題,報道我校運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,構建新時代思政文化新樣態(tài)培育新勢能、開辟新賽道、塑造新格局。原文如下:

鄭州輕工業(yè)大學牢記為黨育人、為國育才的初心使命,堅持“融合、創(chuàng)新、引領”的育人理念,依托“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢,融合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,促進各方協(xié)調,形成思政教育合力,為構建新時代思政文化新樣態(tài)培育新勢能、開辟新賽道、塑造新格局。

明確“互聯(lián)網(wǎng)+”價值 夯實育人基礎

學校明確“互聯(lián)網(wǎng)+”的價值,加強對“互聯(lián)網(wǎng)+”的重視,以“互聯(lián)網(wǎng)+思政教育”為抓手,全面落實立德樹人根本任務。

學校積極承辦2023年首屆教育數(shù)字化發(fā)展論壇,組織探討教育數(shù)字化發(fā)展的新理念、新模式、新思考、新成果等議題。活動為促進學校的數(shù)字化教育轉型升級提供了學習交流的機會,也為推進河南省乃至全國高等教育理念變革、思想變革、方法變革、實踐變革集聚寶貴的經(jīng)驗。

學校著力打造網(wǎng)絡思政微課(微視頻),建設智慧專題網(wǎng)站,匯聚智慧教學政策、講座和優(yōu)秀案例,啟動課程知識圖譜和虛擬教師庫建設,升級網(wǎng)絡學習空間智能問答等智能工具箱。在全校教師的共同努力下,學校網(wǎng)絡學習空間應用進一步深化,活躍課程達到986門,上線學生人數(shù)3萬余人,上線教師人數(shù)1200余人,平臺點擊總量超過3.5億人次,各項應用數(shù)據(jù)再創(chuàng)新高,線上線下融合式教學模式在教學過程中的作用日益凸顯。其中,5門思政微課在2023年度河南省優(yōu)質網(wǎng)絡思政微課(微視頻)活動中獲得一等獎。

為創(chuàng)新構建智慧美育平臺,推動“教、學、管”全面數(shù)字化轉型,學校先后開設了“音樂鑒賞”“音樂理論基礎”等多門數(shù)字化美育課程,編寫多部數(shù)字化教材,打造“大學生音樂心理疏導”等虛擬仿真實驗項目,實現(xiàn)美育與專業(yè)教育的交叉融合,提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

用好“互聯(lián)網(wǎng)+”抓手 創(chuàng)新教育教學舉措

學校高度重視互聯(lián)網(wǎng)時代的思政教育建設,著力實施“思想領航、目標導航、管理引航、情感護航”育人工程,多措并舉構建思政文化新樣態(tài),打造內容豐富、特色突出、成效顯著的“互聯(lián)網(wǎng)+”大思政工作格局。

學校不斷創(chuàng)新入學教育形式內容,穩(wěn)步提升輔導員、班主任隊伍網(wǎng)絡思政育人能力,打造理想信念、行為規(guī)范、學業(yè)規(guī)劃等10堂新生入學教育課,堅定學生理想信念,助力學生成長成才。多部思政微課在全省新生入學教育思政微課評選中獲獎。

學校把“開學思政第一課”作為“大思政課”建設的重要一環(huán),將黨的最新理論成果與河南地域特色相結合,通過講好河南故事幫助學生全面了解新時代河南的生動實踐,增進學生的思想認同、情感認同。自2020年至今,“開學思政第一課”已連續(xù)開設7學期,錄制視頻17期,9萬余名學生在線學習,視頻點擊量破百萬人次。

學校積極探索和促進“專題教學+實踐教學+網(wǎng)絡教學”的“三位一體”教學體系和教學模式,“馬克思主義基本原理”被評為省級一流本科課程和省級精品在線開放課程,“中國近現(xiàn)代史綱要”被評為省級一流本科課程。

借助“互聯(lián)網(wǎng)+”力量 營造良好氛圍

學校以融媒體建設提升育人質效,構建學校官網(wǎng)、“兩微一端”思政教育云平臺、數(shù)字校園等多維度網(wǎng)絡育人矩陣,打造“沉浸式網(wǎng)絡思政校園”,有效引導學生樹立報國之志、堅定愛黨愛國之情。

學校組織師生通過網(wǎng)絡直播平臺觀看河南高校校園原創(chuàng)文化精品項目展演暨“我們這片土地”思政課,通過深入剖析民族文化的內涵與價值,營造良好的愛國主義教育氛圍,豐富了師生的精神文化生活,堅定了師生的文化自信與家國情懷。以線上直播的學習方式,組織學生觀看沉浸式思政大課“您好,焦裕祿”,引導學生深刻體會焦裕祿精神,明確作為當代青年的責任和使命。

學校借助“團員和青年教育學習平臺”,指導各基層團支部圍繞指定書目、學習篇目等,以通讀精讀的方式廣泛開展自主學習、集體學習和思政課研學,使廣大團員學生品味“真理味道”、筑牢“信仰之基”。

學校連續(xù)舉辦2屆集知識性、教育性、宣傳性于一體的網(wǎng)絡安全奪旗線上賽,推進學校網(wǎng)絡空間安全業(yè)務發(fā)展,增強學生的網(wǎng)絡安全防護意識,提高學生的網(wǎng)絡信息安全技能,提升學生對網(wǎng)絡安全的興趣。比賽分成校內和校外2個賽道,來自校內外的千余支隊伍參加了比賽,有效提升網(wǎng)絡安全宣傳教育覆蓋面。

順應“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢 強化隊伍建設

學校著力強化對教師隊伍的培訓,不斷提升教師素質,打造了一支以領軍人才為核心、骨干教師為主體、優(yōu)秀青年教師為支撐、高素質學工干部為輔助的高水平“互聯(lián)網(wǎng)+”思政育人隊伍,引導學生樹立堅定的政治立場、養(yǎng)成崇高的道德素養(yǎng)。

學校舉辦“教師數(shù)字素養(yǎng)與教學能力提升工作坊”,結合學校教育教學實踐,詳細解讀數(shù)字背景下課堂教學面臨的挑戰(zhàn)、數(shù)字化背景下教學設計原則與流程等問題,并就如何進一步提高教師數(shù)字化素養(yǎng)和能力進行深入交流。活動采取線下方式,100余名學院(中心)青年骨干教師、教學管理人員及新入職教師參加?;顒又С志€上同步直播和回看,最大化擴展教師學習受益面。

學校舉辦2024年度思政理論課教學技能大練兵活動,教學團隊和教學經(jīng)驗豐富的老教師發(fā)揮“傳幫帶”作用,全體專兼職思政課教師做到人人練、人人講、人人評,推選優(yōu)秀教師進行教學展示,全面提升思政課教學質量和育人水平。

學校連續(xù)舉辦10屆輔導員素質能力大賽,通過以賽代練、以賽代訓、以賽促學的方式,提升輔導員素質能力,促進輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。

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