3月17日至21日，黨委書(shū)記張志堅(jiān)先后深入科學(xué)校區(qū)、東風(fēng)校區(qū)的職能部門、各學(xué)院走訪調(diào)研。
在職能部門調(diào)研時(shí)，張志堅(jiān)詢問(wèn)了各部門的基本情況，并與大家進(jìn)行了親切交流。他指出，職能部門是學(xué)校管理運(yùn)行的中樞，是連接學(xué)校與師生員工的橋梁和紐帶，在辦學(xué)治校過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。希望各部門牢固樹(shù)立“師生至上”的工作理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，優(yōu)化服務(wù)流程，創(chuàng)新服務(wù)模式，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措，為廣大師生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、高效、溫馨的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，聚焦學(xué)校第五次黨委會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)，按照年度工作籌劃，抓緊干、馬上辦，不等待、不觀望、不猶豫，爭(zhēng)分奪秒、加快推進(jìn)，確保全年工作起好步、開(kāi)好局。
在學(xué)院調(diào)研時(shí)，張志堅(jiān)實(shí)地察看了實(shí)驗(yàn)室、博士工作室、研究生工作室、團(tuán)學(xué)工作室等場(chǎng)所，詳細(xì)了解各單位在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè)情況，并與師生進(jìn)行親切交談。他指出，學(xué)院是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基石，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。他強(qiáng)調(diào)，各學(xué)院要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，一體推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，加快形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)；要貫徹落實(shí)黨建引領(lǐng)基層高效能治理，大力實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，探索推行“黨建+網(wǎng)格+大數(shù)據(jù)”管理模式，做到“網(wǎng)中有格、格中有人，人在格上、事在格中”，不斷提升精細(xì)化治理、精準(zhǔn)化服務(wù)水平；要主動(dòng)踐行服務(wù)宗旨，關(guān)心關(guān)愛(ài)“五困”學(xué)生，多為師生做好事、辦實(shí)事、解難事，讓工作更有溫度，師生更加溫暖，發(fā)展更富溫情，不斷增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、安全感；要切實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，帶頭知責(zé)、擔(dān)責(zé)、盡責(zé)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓常，主動(dòng)知險(xiǎn)、排險(xiǎn)、化險(xiǎn)，切實(shí)以學(xué)院一域之安助學(xué)校大局之穩(wěn)。
期間，張志堅(jiān)還到消防智慧平臺(tái)、心理健康教育中心、高層學(xué)生宿舍、食堂、學(xué)生社區(qū)“一站式”服務(wù)中心等場(chǎng)所進(jìn)行走訪調(diào)研，詳細(xì)了解校園安全管理情況，并叮囑相關(guān)人員要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)、底線思維，克服麻痹思想、僥幸心理，嚴(yán)格落實(shí)安全管理規(guī)定，定期排查、及時(shí)消除各類安全隱患，著力構(gòu)建人防、物防、技防、心防“四位一體”的安防工作體系，切實(shí)把“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為“事事心中有底”的行動(dòng)力。
副校長(zhǎng)王延峰、王繼威，黨委辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。
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